Hemos empezado con los números chino-coreanos del 1 al 10. Los ha escrito en la pizarra y después de que los hemos repetido todos juntos varias veces hemos apartado las sillas hacia atrás y hemos realizado un juego de manera que la profesora decía un número del 1 al 10 y había que formar grupos del número de personas indicado. Hemos hechos varias tandas de prueba y luego ha empezado el juego oficial de manera que cuando un grupo no acertaba a estar compuesto por el número de personas indicado, quedaba eliminado y se ponían en la pared del balcón hasta que al final han quedado dos grupos de tres persona y luego uno solo de tres personas que son los que han ganado y han recibido cada una un colgante coreano para móvil en su bolsita.
Después nos ha enseñado cómo se formaban los números del 11 al 20, y luego las decenas poniendo como ejemplo el 21, 31, 41, 51 etc, hasta llegar al 99. A continuación hemos tenido que practicar con cinco personas diciendo los números del 1 al 20, del 21 al 40, del 41 al 60, es decir de 20 en 20 números y después pasar a la silla delante de ella y nos preguntaba números sueltos salteados. Luego hemos escrito del 1 al 100 de memoria y cada vez que terminábamos, uno se ponía en la silla enfrente de ella que lo corregía rápidamente y había que recitarle de memoria el texto que había como deberes, es decir el de la lección 8 página 85.
La segunda parte de la clase se ha basado en una nueva fotocopia que lleva abajo el número 60 y que tiene por título "żEn que planta estás? Primero ha dado la traducción de las palabras nuevas que salen en la fotocopia y a continuación había que practicar con cinco personas diferentes haciendo la pregunta de en qué planta estaba "tal cosa" y había que responderla. Ver la imagen de abajo con el dibujo y ejemplos de preguntas y respuestas. Finalmente ha puesto como deberes para el próximo martes preguntar y responder todas las posibilidades que da de sí la fotocopia número 60, aprender el nuevo vocabulario y escribir dos veces las páginas del grupo de fotocopias del día enterior 86, 87 y 88 (sólo el texto en coreano, no el inglés). Al final ha añadido que el que quisiera podía ir haciendo también los ejercicios de las páginas 89 y 90.
En esta ocasión pongo parte de los deberes porque sirven para practicar las frases de la fotocopia 60
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